Mahasiswa
3 bulan lalu · 242 view · 4 menit baca · Saintek 71458_54552.jpg
lingner

Edukasi yang Dibutuhkan Revolusi Industri 4.0

Tepat rasanya jika mengungkapkan panggilan dari kita semua tentang betapa pentingnya topik pembicaraan saat ini, yaitu tentang tantangan menghadapi revolusi industri 4.0 atau panggilan lain adalah revolusi industri keempat. Terutama bagaimana kita sebagai siswa mempersiapkan diri untuk menghadapinya dalam hal pendidikan.

Seperti yang kita tahu, revolusi industri telah ditingkatkan secara fenomenal. Sejak berdirinya mesin uap oleh James Watt pada 1776, telah membantu aktivitas manusia sehari-hari menjadi sesuatu yang mudah, revolusi masih dilakukan untuk membuat segalanya menjadi lebih mudah.

Kita semua harus tahu apa kunci utama untuk mengembangkan teknologi, yaitu menjaga kehidupan pendidikan. Di era digital ini, setiap manusia dituntut untuk memperluas dirinya untuk masuk ke dalam kelanjutan teknologi dengan mempelajari wawasan yang tepat tentang bagaimana revolusi industri ini akan terjadi.

Revolusi industri keempat memaksa kita untuk lebih cepat, benar, inovatif, kreatif, dan mandiri di bidang koheren kita sendiri.

Era baru ini telah menjadi kehadiran yang menakjubkan. Ya, antara menjadi terikat karena kita menyaksikan kehebatan kemajuan teknologi dan menjadi khawatir karena manusia tidak benar-benar dibutuhkan sebagian besar dari melakukan pembuatan sistematik produksi.

Sistem pendidikan kita harus menyesuaikan diri dengan prinsip terbaru tentang bagaimana dunia ini berlangsung. Karena kita tahu industri revolusi 4.0 sangat membingungkan tetapi harus berhadapan dengan pikiran dan tindakan yang optimis juga.


Setiap siswa didorong untuk mengetahui dan memiliki keahlian lain yang pada dasarnya terlibat dengan praktik era industri baru ini. Apa yang termasuk di dalamnya? Jelas bakat di luar pengetahuan akademis. Ini bisa menjadi kemungkinan besar, seperti belajar membaca, hiburan, kewirausahaan, blogging, merancang, dll.

Kompetensi semacam ini dapat membantu kita menjadi mandiri, dan jelas berdiri dalam bayangan kita sendiri. Jika kita mengusahakannya terus-menerus, berani mengambil risiko, karena itu awal dari kesuksesan.

Kita perlu membangun pendidikan secara koheren dalam kemajuan besar. Menambahkan beberapa topik yang perlu tentang teori dasar revolusi industri keempat dapat membantu meskipun tidak banyak, tetapi setidaknya setiap siswa mendapat kesempatan untuk melek tentang internet of things dan mempersiapkan diri untuk menghadapi kedatangan itu sendiri.

Menghapus materi yang tidak penting dan tidak pantas dalam sistem pendidikan kita sejak sekolah dasar hingga sekolah akhir adalah satu eksekusi yang baik juga. Karena sejauh ini kita telah melihat banyak pembahasan materi yang sama di setiap tingkat sekolah vertikal yang hanya dipertajam sesuai kemampuan berpikir bertingkat, dan kita mengalaminya jenjang pendidikan.

Maksud saya, harus ada pembaruan dalam melayani konten studi yang lagi-lagi harus sesuai dengan kenyataan faktual dalam kehidupan kerja.

Kita juga menyaksikan bahwa banyak pembelajaran materi kita di sekolah yang tidak dapat digunakan dalam kehidupan kerja, dan lebih sedikit yang tersedia yang sesuai dengan kompetensi akademik.

Ada pilar-pilar penting dari revolusi industri keempat, yaitu interkoneksi, transparansi informasi, bantuan teknis, dan keputusan desentralisasi. Poin-poin ini membuat kita sadar dan memutuskan apakah kita akan menggunakannya atau sedang menggunakannya.

Tentu saja, sebagai manusia yang berevolusi aktif, kita berkeinginan untuk mengikuti perkembangan dunia, di semua bidang. Kali ini saya hendak menjelaskan bagaimana pilar-pilar itu dapat difungsikan atau disusupi dalam metode pendidikan kita.

Pertama, interkoneksi mendesak kita untuk secara cerdas menggunakan perangkat, mesin, sensor, berkomunikasi dengan orang-orang melalui internet. Kita tidak hanya dituntut pintar mengemudikan alat teknologi, tetapi lebih dari itu adalah bahwa kita harus hebat untuk berinteraksi dengan orang-orang besar.

Pendidikan yang luar biasa akan memberi kita kemudahan untuk menguasai pilar ini, sebagian besar dapat ditemukan dalam pelajaran IT. Orang yang berpengetahuan baik akan senang menghadapi tugas semacam ini.


Kedua, transparansi informasi yang diberikan oleh revolusi industri keempat memberi operator informasi yang sangat berguna yang dibutuhkan untuk membuat keputusan yang tepat. Definisi ini sangat terkait dengan sistem pendidikan yang kita lakukan sejak awal.

Kemampuan menghitung jumlah nilai yang tepat (apa pun itu) biasanya diajarkan pada pelajaran matematika yang memberi kita pemahaman bahwa nilai-nilai penting apa pun harus dihitung dengan benar. Jadi upaya mengenali substansi yang tepat sangat membantu kita menghadapi revolusi industri 4.0.

Ketiga, bantuan teknis. Poin ini menjelaskan kemampuan membantu sistem untuk mendukung manusia dengan mengumpulkan dan memvisualisasikan informasi, dan memecahkan masalah yang mendesak dalam waktu singkat.

Juga kemampuan fisik cyber ini untuk mendukung manusia dengan adanya berbagai tugas yang tidak menyenangkan atau tidak aman bagi rekan kerja. Manusia yang berpendidikan datang untuk melayani kemampuan mereka terutama bagi mereka yang datang di bidang teknis.

Pendidikan seyogianya muncul untuk menyelamatkan gerakan dungu menjadi sesuatu yang berfungsi dengan atraktif. Kita harus meminta diri kita untuk meraih kebutuhan semacam ini.

Pilar terakhir adalah keputusan desentralisasi. Ini adalah kemampuan sistem fisik cyber untuk membuat keputusan sendiri dan melakukan tugas secara mandiri.

Ini adalah strategi kebutuhan yang harus dilakukan karena dalam banyak perubahan yang terjadi ini. Kita harus mulai berpikir bagaimana cara yang benar yang tepat untuk benar-benar menunjukkan konektivitas yang bermanfaat di antara siap menghadapi hal-hal dunia maya dan implementasi kreatif.

Setiap orang harus memiliki kemampuan semacam ini untuk mempertahankan kinerja era baru dunia yang makin cepat dan tidak terpikirkan.

Jadi, mengapa pendidikan begitu penting untuk menjadi pegangan dalam revolusi industri keempat dunia yang baru? Karena dunia semakin pintar dan kita harus menjadi cara yang sama atau kita secara konkret memosisikan diri kita sebagai bagian dari kemajuan teknologi dengan selalu melek teknologi dan berinovatif.

Menjadi hebat di bidang akademik tidak selalu cukup untuk bertahan di era ini, tetapi ada keterampilan lembut (soft skill) yang harus membantu kita untuk memperkuat bentuk intelektualisasi. Menyeimbangkan mereka dan menyimpulkan dengan bakat jejaring sosial mudah-mudahan akan membantu.


Yang terakhir, saya ingin menggarisbawahi bahwa menjadi pintar adalah keharusan, tetapi menjadi inovatif adalah target yang harus berani dicapai oleh setiap orang. 

Pendidikan memberi kita cara yang jauh dan lebih komprehensif untuk menyelesaikan masalah berakar menjadi dangkal, mengisi diri kita dengan hal-hal berbau inovatif dan kreatif adalah pekerjaan baru kita untuk menghadapi revolusi industri 4.0 ini.

Gunakan topangan pendidikan Anda ke dalam aplikasi yang benar, mainkan pikiran Anda, pikirkan keberadaan orang lain, buat keputusan melalui pikiran sehat, sehingga kita tidak takut berjalan di dunia baru yang impulsif ini.

Artikel Terkait